【家教育兒】家教家風是孩子真正的起跑線

多年以來，大多數的中國父母親都秉承著“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的理念，也有不少家長一直信奉“別讓孩子輸在起跑線上”這句話。為了讓孩子贏在人生的起點，許多家長都為此付出良多，甚至在孩子還沒出生時，就為孩子的一生規劃打算。

而更多的父母們在現實的競爭壓力面前，根本來不及想清，什么才是孩子的“起跑線”，就加入了這一場“起跑線”爭奪大賽。競爭之激烈，讓我們不禁思考：什么才是孩子真正的起跑線？

教給孩子什么，才能讓孩子獲得幸福人生？

“如果給你十個億，怎么才能花得完？”“生個孩子，如果不夠那就二胎，絕對能讓億萬富翁破產！”

此前在大陸最火熱的電影《西虹市首富》，因為在電影最后有一個令人深思的情節——在男女主角準備將手里的財富捐出去時，想到要為自己未出世的孩子留一筆款項，好讓孩子能夠擁有一個比較寬裕的物質生活。于是他們以孩子的出世為開始，計算養一個孩子需要的花費。結果，三百億的財產，根本經不起揮霍：孩子小的時候要尿布奶粉，讀書了要著名的幼兒園小學的學區房，等孩子初中以后就等請輔導老師，高中以后就怕孩子考不上大學，好不容易等孩子長大成人，又要考慮孩子的結婚生子事宜。

幾乎從孩子出生開始，就有操不完的心，需要花不完的錢。但是現實中的普通人，你我有幾個又是百億富翁呢？老話說：“常恐自己無遠見，誤我兒女生，常恐自己無正見，誤我兒女生。”作為父母，都希望自己的兒女能夠擁有幸福安康的一生。可是，這個社會所有的職業都有評判標準，唯獨父母這個行業既沒有集中學習的場所，也沒有統一的要求和標準。

沒有一個學校告訴家長們，要教給孩子什么，才能讓孩子獲得幸福人生？要給我們的下一代留下什么，才能保他們幸福安康、一生順遂？

家教家風才是孩子真正的起跑線

其實，古人早就用傳承了幾千年的智慧來告誡我們：家教家風，才是孩子真正的起跑線！

何謂“家教”？家教傳統意義上講是指家庭內道德、禮節的教育，這需要父母的言傳身教，家長通過自己的善言善行來教育子女做人做事的道理。家是一個人最初的起點，父母也是孩子的第一任老師，父母的一言一行都是孩子的第一學習模版，良好的家教能夠讓孩子樹立正確的三觀——《說文解字》上說：“教，上所施，下所效；育，養子使做善也！”很多家長在孩子的學習教育投資上面不惜血本，卻忽略了對子女非智力因素的訓練培養，尤其是思想品德的早期培養和良好行為習慣的早期養成。

《朱子治家格言》里說：“讀書非徒科第，為官志在圣賢”也是這個道理。一旦家教里堅持“重利輕德”，便會“德不配位”，而“德不配位，必有災殃”。所以我們在新聞媒體上，會經常看到類似“博士后高鐵搶座”、“博士侮辱長輩”之類的新聞。

這就是重“利育”的后果：我們培養的不是能夠撐起未來的接班人，而是一個個精致的利己主義者。有了良好的家教之后，世世代代傳承下來，便成為家風。如同一個人的氣質和性格一樣，這樣一種看不見的精神風貌，摸不著的風尚習氣，以一種隱性的形態，存在于特定家庭的日常生活之中，家庭成員的一舉手、一投足，無不體現出這樣一種習性，這就是真正的“傳家寶”。

做好家教，需要家長身體力行

建立家風，做好家教，需要家長身體力行，要先做到正其心修其身，《論語》上講：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我們都知道：“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷。”，每個孩子都是尚未雕琢的璞玉，刻刀就在每一個家長的手里。

林則徐曾說過：“子孫若如我，留錢做什么，賢而多才，則損其志；子孫不如我，留錢做什么，愚而多才，益增其過。”物質財富會隨時間的推移，社會的變化而減損其意義，唯有建立良好的家教家風，才能讓孩子真正地不輸在起跑線上。