【家教育兒】幾個小故事體悟真正的教養是什么?

2018-04-22|来源: 看中国|标签:家教育儿 教养 

有一次,蔡康永的媽媽帶著他去一個富貴人家打麻將,到了吃飯的時候,女主人把家里珍藏的美味佳肴、鮑參翅肚都拿出來款待客人。
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那個時候蔡康永還很小,是第一次吃到魚翅,于是他驚奇到:〝哇,真好吃,媽媽這是什么東西啊?〞

女主人微微地笑道:〝這是粉絲。〞她親自又給他盛了一碗,說:〝喜歡吃就多吃點噢。〞

后來,蔡康永成名后遇到很多飯局,他發現每次上了什么名貴食材,請客的主人往往都會大肆的向他宣傳:〝這是神戶牛肉,這頭牛每天要做按摩、聽音樂,很罕有的,每斤要好幾千吶!〞

蔡康永自己總結:

〝這就是有教養的有錢人和沒素質的土豪的區別。有教養的人拿好東西招待你,是發自內心的想讓你吃好喝好,讓你高興,而沒教養的人他只是想讓你領他的人情罷了。〞

有沒有教養,就是看你會不會顧及別人的感受,懂不懂得換位思考。

02

記得有一次聽講座。

來聽課的人很少,到了結尾的時候,是問答環節,一個學生提完問之后,講師問他叫怎么稱呼。

學生說出了自己的名字,講師沒有聽清,又問了他一遍名字,那個學生說:〝沒事,沒有人會在意,我的名字不重要。〞

然后那個講師苦笑了一下,就沒有再問了。

無獨有偶。

一次有一個牛津大學的教授到北大來講座,也是到了問答環節。一個學生提完問之后,教授問他叫怎么稱呼。學生說出了自己的名字,教授沒有聽清,又問了他一遍名字,那個學生說:〝沒事,不重要,沒有誰會在意。〞教授非常認真的看著他,說:〝我在意,對我很重要!〞

頃刻,臺下響起了雷鳴般的掌聲,大家都向教授投去欽羨的眼光。

然后,那個學生一個字母一個字母的告訴教授他的名字,教授回答他的問題的時候完整的說出了他的名字,學生非常感動。

同樣的情況,不同的人去做,展現的效果完全不同。會尊重人,懂得換位思考,是一個很重要的人文素養。

這也大概是為什么那個講師的課沒人聽,而教授之所以成為牛津大學教授的原因吧。

03

母親從小對我影響很深。

記得小時候有一次快要吃飯了,一個乞丐到家里來討錢。

母親進入房內,拿了一些零錢給他,乞丐卻忽然不要錢了,望著我們擺到桌子上面可口的飯菜一個勁的吞口水。

母親瞬間明白了他的意思,張羅他坐下,示意他和我們一起吃。

他不肯坐,因為他身上非常臟,怕把我家里的凳子弄臟了。母親安慰他說沒事,臟了擦擦就行。

但是他還是始終堅持不肯坐,沒有辦法,母親只得盛了一大盆飯菜給他,他接過飯菜,蹲到屋外的角落,狼吞虎咽起來。

母親看不過去,拿了一把小凳子并且墊了一張紙給他,要他坐,他接過凳子的那一剎那,我很明顯看到兩行眼淚從他臟乎乎的臉上滾落下來。

他邊哭邊吃飯,眼淚都落到了飯碗里面。

他說自己是河南人,從河南到湖南走了大半年,一般去別人家里乞討都會被別人趕出來,更別說留他吃飯還這么尊敬他的人了,從來沒有遇到過。

讓他忽然想起了自己的家,一時沒有忍住,才留下眼淚。

趁他吃飯的時候,母親偷偷把他不肯收的零錢,放到了他的蛇皮袋里。走的時候,他送了一個嶄新的撥浪鼓給我,我至今都不明白為什么他會把撥浪鼓隨身帶在身上。

那個撥浪鼓陪伴了我整個童年。

04

母親因為會尊重別人,設身處地的為他人著想,贏得了街坊領居的尊敬,大家有什么矛盾,都會找找她來評評理,,母親也會盡力把矛盾給調解開來。

母親經常教育我們:去別人家里,主人沒有邀請不要隨意進他的臥室,不要隨便坐別人的床上。別人借剪刀,不要把刀口對著別人。吃飯不能只挑自己喜歡的菜,關門的時候后面還有人進來要記得扶門。

母親說的這些,主要就是教育我要尊重別人,懂得換位思考,而這些對我一生的影響都非常大。

白居易說待人接物之道,無非就是〝以心度心,以身觀身〞,自己如果想要被別人重視,你首先要學會重視他人。

有教養的人,往往是一個懂得尊重別人,顧及別人感受的人,這也是我們常常所說的以人為本。

他會用心對待每個人,用心處理每件事情,以德服人,贏得別人的尊重。

他所堅守的教養像是要時時提醒自己保持的習慣,像是一串不能遺忘的鑰匙,一盆每天必須澆水的花草。

它更像是正常的呼吸和自然的舉手投足之間。

(文章僅代表作者個人立場和觀點)
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